SuaraMabes, Bengkayang – Personel Pos Gunung Anggas Satgas Pamtas Yonif Mekanis 643/Wns menjadi tenaga pendidik pelajaran bahasa inggris di SMP Negri 01 Siding, Kec.Jagoi babang, Kab.Bengkayang.
Demikian dikatakan Dansatgas Pamtas Yonif Mekanis 643/Wns, Letkol Inf Hendro Wicaksono, S.I.P dalam keterangan tertulisnya di Makotis Entikong, Kab. Sanggau, Jumat (24/09/2021).
Dansatgas mengatakan personel Satgas Pamtas Yonif Mekanis 643/Wns hampir di seluruh pos jajarannya membantu sebagai tenaga pendidik di sekolah-sekolah wilayah perbatasan, hal ini dikarenakan minimnya tenaga pendidik salah satunya adalah tenaga guru bahasa inggris yang tidak semua bisa.
Adalah Serda Rizky Candra dan Pratu Syaiful anggota pos Gunung Anggas yang memberikan pengajaran bahasa inggris kepada murid-murid di SMP Negeri 01 Siding, Kec. Jagoi Babang yang mengajarkan dasar-dasar bahasa inggris meliputi bentuk kata (tenses), membaca (reading), menulis (writing) dan berbicara (speaking), ujar Dansatgas.
Dalam kegiatan belajar tatap muka ini saya selalu menekankan kepada jajaran untuk membantu sebagai tenaga pendidik dengan tetap mematuhi protokol kesehatan dan selalu memberikan edukasi mengenai protokol kesehatan disela-sela pelajaran sehingga para murid memahami tata cara pembelajaran di masa pandemi covid-19 ini, terang Dansatgas.
Di tempat terpisah Serda Rizky mengatakan dirinya menyukai bahasa inggris sehingga memiliki pengetahuan yang cukup yang dapat dipergunakan sebagai tenaga pendidik di SMP 01 Siding. Dirinya berharap ilmu yang di berikan dapat bermanfaat bagi murid-murid disini karena dimana-mana bahasa inggris sebagai bahasa internasional nomor satu yang dipergunakan.
“Semoga ilmu yang saya berikan dapat bermanfaat bagi adik-adik disini, kedepannya saya berdoa agar mereka diberikan kesuksesan dan dapat membangun kampung halamannya,” ucap Serda Rizky
Ani salah satu murid mengatakan sangat senang atas pelajaran bahasa inggris yang diberikan oleh om dari Satgas Pamtas karena mudah dipahami dan mulai dapat berbicara menggunakan bahasa inggris. (wp-02)
Comment